你好、他好、我也好＝「共好學苑」

五年前剛踏入團體時，怎麼也沒想到在學習的過程中，自己弱小卻不屈撓的聲音也有被上師聆聽到的一天，今天先不談關於我的故事，我們說說「共好學苑」。

2015/01/04（星期日），是共好學苑開課的第一天，「共好學苑」是由福智團體成立的豐樂社會企業所開創的行銷管理學程，秉持著顧客好、廠商好、股東好的精神，再加上日常師父所弘揚的菩提道次第廣論為心靈指導最高教授，是團體邁向專業化和市民生活雜事接軌的一大步，在學習廣論的過程中，我也認為這才是一位未達出家境界的居士應該努力的方向。
就在我團體外的生活圈中，大夥對於「創業」和「創新」吵得沸沸揚揚時，「共好學苑」給了我一個機會，我對於創業的課程怎麼教也是很有己見的，過去設計背景出身的我接觸的多為新一代的設計管理、服務設計以及精實創業等還未廣傳於企業界的新方法，那是一種大夥拿著便利貼和各種顏色的筆，在牆上邊畫邊做的學習方式，在還未開課前，腦子裡轉的只是這些東西，隨即察覺到了，抱著這樣的準備上課，我到底還能學到多少？即使是老生常談好了，我背起來了嗎？如果都會了我早就不在這了？這麼自問以後，我下了個結論：

已經很感激能夠錄取了，不管來的是什麼，那就將學生的心態準備好吧！

「共好學苑」大講師，江老師（江宏志師兄）曾有豐富的金融和企業顧問背景，對於他個人的豐功偉業，課堂中所言甚少，一張字體很小的簡報隨即帶過，第一天的課程分三個部分：1.破冰與認識同學 2.富裕之路 3.行銷學第一講。

1.破冰與認識同學

懿緯師兄的破冰課程，在伴隨著不時想炒熱氣氛的機關槍麥克風（場地組技術問題）下沸騰的開始了，我被分在「紫斑蝶」組，座位在教室的最角落，認識的同學都不在自己組上，以往在這種場合我是很安靜的，但是今天是共好學苑，會來到「共好學苑」的，理當是朝著「真真正正」很想改變世界，而非安逸過日子的「福智有志之士」吧！不諱言的，我就是這麼勢利，現在的我就是只想和這樣的人表現自己，在破冰的過程中，我感受到自己比以往來的努力想記住每位組員的名字和發現每位組原的優點。（破冰小遊戲：每個人介紹自己的特色、專長、討厭什麼以及名字，最後推派一位上台介紹所有組員）

2.富裕之路

錢啊錢，我出生在一個公務人員體系的家庭，父母親所教導的理財方式就是存銀行，對於投資抱持著負面的觀點，兩年前我曾經投資朋友做紙膠帶的生意，雖然金額不大也只有一期，但投資報酬率卻有50%，在兩年內，我每個月我可以收回3750元，父母親的擔心只是孩子受騙或失敗，我自己因為家庭教育的影響，對於投資這擋事，也很難以完全正面的角度去認識及研究，當我們釐清錢的正確定義和正面的影響時，就不要再對投資屆生恐懼，很真實的，這堂課對我很寶貴，是一種觀念的傳遞，也是一種鼓舞。

想喝牛奶不要一直養豬

• 對「錢」有正面的思考（觀念）：幸福感組成三大要素-身體健康、心靈富裕、財務健全，以心靈富裕為主，但財務健全將能帶給你更多的自由，行更多善。
• 「錢」要擺對地方（行為）：要賺大錢存銀行和買保險是錯誤的觀念，在負利率的時代，購買力消失實際上是更窮；然而，沒有保險就不要談理財，保險是愛與善的表現，保險是善法事業，就讓「保險歸保險，賺錢歸賺錢」。
• 那「錢」要擺在哪裡（方法）：「中原一點紅」的故事，死亡的經驗，不要犯和失敗的人同樣的錯誤。
  

這堂課結束後的分享時間，被江老師點起來分享心得，順勢就將腦中過去對保險業的反感所說了出來；通常我腦中浮現出一個問題會先努力地問自己，經過不斷的「換位思考」後，總是能得出讓自己滿意且覺得如理客觀的答案，也因此喪失了主動積極發問的動機，除非除非….除非….，這是一個講求發問和學員表現為評分標準的學堂，我就會積極的參與，若不是如此，我還是習慣做一個長期的觀察和自省者，從別人問的問題中學習，深思熟慮後，再私下將想釐清的問題詢問講師。而我這樣做的失與得？我還在思考著。

3.行銷學第一講

行銷到底對團體來說是什麼？我很清楚行銷就在每一個環節中，或者說「行銷」只是被冠上的一個詞彙，在團體外我可以很輕鬆的運用行銷自己的技巧，但在團體內總覺得「行銷」是如此的被打壓，就算仔細學習後會得出一個結論，學好廣論必定成為行銷高手（因為學好廣論必能最清楚知道消費者背後真正的需求），因為看到資深師兄姐的不圓滿而質疑同修也質疑自己的結論。很隨喜團體開始正確的看待世間的知識，也惋惜自己因為學習不夠，所以未能堅定自己後在同行之間傳布正確的想法，反而生起「創業和行銷」在團體中因同修的邪見而無用武之地便尋求外部支援的錯誤想法，這是我要自省的課題之一。（課堂中名詞很多就不多述，以筆記帶過，大家考試加油。）

開始上課後不免會拿課程和過去自己所學的方法做比較，但利益都是好的，為了達成一個目標，次第不變方法可以有千百種，這裏學的方法是基礎中的基礎，是將地基打穩，又有師長的加持，沒有理由不正面的看待他，若能博學後融會貫通每一種方法，不就跟宗大師造論時引經據典一樣的美嗎：）

現在的我就像是腦中有美麗的圖畫但手的技術卻無法跟上吧！幸運的是，目標已經找到了，只要願意學就可以達到，不就是最簡單的一種投資嗎！

♦小插曲：中午吃飯時，江老師詢問大家設一個FB的打卡點，隨即有同學在問誰臉書很活躍，過去由於在團體很低調，又未參加大雁行社團課程的我，當然不會突然跳出來說，「我有在經營FB社團和粉絲頁，我可以來做。」就在我還在猶豫的時候，竹君開始設FB社團，我聽得很清楚江老師要的是FB打卡點，也知道這對社群行銷很有幫助，所以才主動開始設點，鼓起一點點勇氣走到講師休息室詢問相關內容後將點設好了，下午課程開始後，江老師詢問剛剛社團和FB打卡點是誰設的，由於我本來就跟大家不熟，理當竹君會被大家點出，關鍵就來了…這時候我對同行觀過了，心裡的聲音是「如果是我站在有好好學廣論待人著想的立場，一定會將另一個一起幫忙的同學在公眾的場合說出來啊！」我坐在那揪了一下，也發現自己的心態不對，同時又懷疑自己這種好似「不愛出風頭」的低調個性，到底帶給自己的失與得又是哪些？

共好學苑大雁第一期學員 紫斑蝶的禹先 敬上